TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ORLANDO JAVIER MUÑOZ BENAVIDES
BLOG_ACTIVIDAD 2.
Profesor consultor:
HILDA CLEMENCIA ESQUIVEL MARTINEZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER CVUDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
SAN JUAN DE PASTO
AGOSTO DE 2017
IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA - UDES 2017
IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA - UDES 2017
En la actualidad el impacto de las redes sociales en la educación se está convirtiendo en un factor impulsor. Mediante la utilización de la tecnología, particularmente de las redes sociales, la forma en que se lleva a cabo el proceso de enseñanza - aprendizaje está cambiando.
La educación virtual estar avanzando muy rápidamente y esta aportando de una manera favorable a la educación, las plataformas de presentación de vídeo, como skype, Hangouts de google o videoconferencia web, contribuyen a que las instrucciones de enseñanza se entregan a través de grandes distancias sin necesidad de estar frente al docente. Estas tecnologías han originado un modelo de aula diferente y se ha transformado la forma de transmitir el conocimiento. Los estudiantes de hoy en día están a la vanguardia tecnológica por lo tanto los maestros deben estar a tono con ellos implementando en sus prácticas pedagógicas estos medios de comunicación. Las redes sociales son una fuerza motriz en la vida cotidiana y su incorporación al proceso educativo es determinante.
El impacto de estos medios en la educación son positivos, aumenta el trabajo en equipo, se da un mejor participación, además se cuenta con muchos recursos de información que ellos los pueden utilizar para su formación y educación autónoma, los estudiantes colaboran en varios proyectos de grupo utilizando las redes sociales, pueden conformar en facebook, whatsapp o el correo electrónico y pueden comunicarse y compartir ideas. Sin embargo pueden tener algunas consecuencias negativas: información inapropiada, problemas de autoestima como resultado del trabajo aislado desde la casa, tienden a tener más dificultades para interactuar con las personas con el mundo real, se comunican fácilmente en línea pero cuando se trata de la comunicación frente a frente tienen dificultad. Los estudiantes no desarrollan correctamente la comunicación escrita, su ortografía y gramática es pésima, esto dificulta que los demás entiendan el contexto real de discusión.
Sabemos que la tecnología se está moviendo muy rápidamente y el impacto que ha tenido frente a la educación ha sido importante.
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAISES. ¿REALIDAD O UTOPÍA?
Resulta importante destacar como las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están transformando la manera de ver el mundo desde una óptica innovadora. Con la implementación de éstas tecnologías, muchos países encuentran su desarrollo en esta dinámica, pero para ello se necesita de un sector fundamental de la sociedad: la educación puesto que es una pieza clave. Las TIC dentro del proceso educativo son una base importante porque permite utilizar herramientas en todas las esferas sociales.
En Colombia las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso educativo ha avanzado lentamente, los maestros no incluyen en el currículo su incorporación, hay algunos que lo hacen por iniciativa propia pero no existen unas directrices al respecto. Se deben implementar en el currículo como eje fundamental en todos las áreas del conocimiento para que sea una realidad y no una utopía el desarrollo del país.
Desde el Ministerio de Educación se debe fortalecer estos procesos para alcanzar las metas propuestas y sea una realidad. Dotar de los recursos suficientes en cuanto a infraestructura tecnológica, una buena conectividad y capacitaciones permanentes a odos los docentes. Este tema se ha convertido en utopía porque aún existe deficiencias.
El impacto de estos medios en la educación son positivos, aumenta el trabajo en equipo, se da un mejor participación, además se cuenta con muchos recursos de información que ellos los pueden utilizar para su formación y educación autónoma, los estudiantes colaboran en varios proyectos de grupo utilizando las redes sociales, pueden conformar en facebook, whatsapp o el correo electrónico y pueden comunicarse y compartir ideas. Sin embargo pueden tener algunas consecuencias negativas: información inapropiada, problemas de autoestima como resultado del trabajo aislado desde la casa, tienden a tener más dificultades para interactuar con las personas con el mundo real, se comunican fácilmente en línea pero cuando se trata de la comunicación frente a frente tienen dificultad. Los estudiantes no desarrollan correctamente la comunicación escrita, su ortografía y gramática es pésima, esto dificulta que los demás entiendan el contexto real de discusión.
Sabemos que la tecnología se está moviendo muy rápidamente y el impacto que ha tenido frente a la educación ha sido importante.
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAISES. ¿REALIDAD O UTOPÍA?
Resulta importante destacar como las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están transformando la manera de ver el mundo desde una óptica innovadora. Con la implementación de éstas tecnologías, muchos países encuentran su desarrollo en esta dinámica, pero para ello se necesita de un sector fundamental de la sociedad: la educación puesto que es una pieza clave. Las TIC dentro del proceso educativo son una base importante porque permite utilizar herramientas en todas las esferas sociales.
En Colombia las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso educativo ha avanzado lentamente, los maestros no incluyen en el currículo su incorporación, hay algunos que lo hacen por iniciativa propia pero no existen unas directrices al respecto. Se deben implementar en el currículo como eje fundamental en todos las áreas del conocimiento para que sea una realidad y no una utopía el desarrollo del país.
Desde el Ministerio de Educación se debe fortalecer estos procesos para alcanzar las metas propuestas y sea una realidad. Dotar de los recursos suficientes en cuanto a infraestructura tecnológica, una buena conectividad y capacitaciones permanentes a odos los docentes. Este tema se ha convertido en utopía porque aún existe deficiencias.
SÍNTESIS DE PROYECTO EDUCATIVO
TITULO
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AUTOR
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DESCRIPCIÓN
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BENEFICIARIOS
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Introducción del pensamiento computacional en colegios de Colombia.  |
Universidad del País Vasco UPV/EHU
Dr. Xabier Basogain, coordinador del proyecto
| Es una propuesta para incorporar el Pensamiento Computacional en estudiantes que están finalizando primaria (grado 5) o iniciando bachillerato (grado 6), edades comprendidas entre 10 y 12 años. La metodología es basada en un ambiente virtual en la plataforma Moodle y con la asesoría de un profesor capacitado para este curso, realizando un aprendizaje mixto (presencial y online) con los estudiantes. |
Grupos de estudiantes,
(grado 5), (grado 6)
|
SÍNTESIS DE PROYECTO DE CIENCIAS BÁSICAS.
TITULO
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AUTOR
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DESCRIPCIÓN
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BENEFICIARIOS
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Motor de búsqueda en línea para espectros de Resonancia Magnética Nuclear.
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· Universidad del Valle
· Universidad Nacional de Colombia
· Ecole Polytechnique Federale de Lausanne
Universidad Industrial de Santander |
desarrollo de herramientas para extraer nuevos conocimientos de la enorme cantidad de información almacenada con el fin de predecir propiedades de compuestos nuevos en el caso que nos interesa.
automatizar la transferencia de los datos generados por el espectrómetro RMN, usando un formato único y universal (JCAMP-DX, IUPAC), directamente a una base de datos en línea y crear un applet java que permite procesar los datos y visualizar los espectros en línea |
Comunidad
docentes,
estudiantes |
SÍNTESIS DE PROYECTO DE LA SALUD
TITULO
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AUTOR
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DESCRIPCIÓN
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BENEFICIARIOS
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Crear un repositorio distribuido para imágenes médicas.
 | Universidad de afir, Universidad de ces Escuela de Ingeniería de Antioquia | Plataforma que permita hacer uso de tecnología Grid. Es un repositorio basado en imágenes médicas utilizando técnicas de adquisición de imágenes radiológicas y de óptica directa (fotografías orales y extra orales) utilizadas por comunidades de médicos, con estándares de información denominadas Daicon | Docentes investigadores Centros radiológicos, hospitales |
AMBIENTES DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURACIÓN DE UN CASO EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL EL SOCORRO
PASTO - NARIÑO
PASTO - NARIÑO
Inventario de herramientas tecnológicas de apoyo en la IEMES
La Institución Educativa Municipal El Socorro, está ubicada en el corregimiento del mismo nombre, a 27 kilómetros del municipio de Pasto capital de Nariño, limita: por el norte con el Corregimiento de Catambuco, por el sur con las veredas La Esperanza y las Iglesias del corregimiento de Santa Bárbara, por el oriente con el corregimiento de El Encano y por el occidente con las veredas Concepción Bajo, Concepción Alto y Jurado del corregimiento de Santa Bárbara. La institución tiene cuatro sedes El Carmen, San Gabriel, Bajo Casanare y Cimarrones, las cuales cuentan con una aula de informática. La Institución Educativa Muncipal El Socorro ha venido trabajando con el proyecto de computadores para Educar avanzando en el proceso de actualización en la infraestructura tecnológica. La sala de informática está dotada de video beam por sede, computadores portátiles, y algunos de mesa, tablets, televisores y conexión a internet, las cuales benefician a la institución en general. . Los directivos no han puesto empeño por gestionar capacitaciones de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a los docentes.
¿Cómo organizaría un ambiente de enseñanza presencial con apoyo de tecnologías educativas?
Nuestra institución cuenta con herramientas tecnológicas que permiten el proceso de enseñanza - aprendizaje sin embargo hace falta como utilizar estas herramientas, el docente de informática es el único que maneja estos medios, por lo tanto es necesario una capacitación en actualización de conocimientos informáticos a todos los docentes de la institución para aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas de aula.
Con lo anterior se pretende desarrollar las competencias en los estudiantes, capacitándolos para que enfrenten su futuro con herramientas que les permita trabajar en equipo, ser solidarios, desarrollar la parte cognitiva, la interacción con sus semejantes, trabajo autónomo, su responsabilidad e inclinación por la investigación. Los docentes son los encargados de orientar todo el proceso, despertando el interés por la tecnología y por la adquisición del conocimiento de un manera eficaz.
Un ambiente de aprendizaje debe estar apoyado en las tecnologías educativas, en primer lugar de una buena conexión a Internet, que permita trabajar de una manera adecuada, que accedan en cualquier momento durante la jornada académica y lo puedan hacer no solo desde los portátiles de la institución sino también desde su equipos celulares, aprovechando estos dispositivos para desarrollar las actividades de investigación y consulta del saber.
INVENTARIO DE INFRAESTRUCTURA TECNOLOGÍA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL EL SOCORRO
| INVENTARIO EQUIPOS DE COMPUTO Y COMUNICACIÓN CEM EL SOCORRO 2017 | ||||||||||||
| Relacionar los bienes muebles que se vienen utilizando de manera normal en las Instituciones Educativas para su funcionamiento.167002 equipos de comunicación y computación | ESTADO | |||||||||||
| CODIGO O No PLAQUETA DEL ARTICULO | GRUPO DE INVENTARIO | CODIGO CONTABLE | NOMBRE DEL ARTICULO | SERIE | DESCRIPCIÓN | CANTIDAD | VALOR UNITARIO | VALOR TOTAL | B | R | M | OBSERVACIONES |
| EQUIPOS VIEJOS CEM | ||||||||||||
| ESO1040000 | 1670 | 16700201 | Pantalla | Monitor negro | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040000 | 1670 | 16700202 | Teclado | Teclado blanco | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040000 | 1670 | 16700203 | C.P.U | C.P.U blanco | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040000 | 1670 | 16700205 | Estabilizador | Estabilizador blanco | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040001 | 1670 | 16700206 | Pantalla | Monitor blanco | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040001 | 1670 | 16700207 | Teclado | Teclado blanco | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040001 | 1670 | 16700208 | C.P.U | C.P.U blanco | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040001 | 1670 | 16700210 | Estabilizador | Estabilizador blanco | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO0104002 | 1670 | 16700211 | Pantalla | Monitor blanco | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO0104002 | 1670 | 16700212 | Teclado | Teclado negro-gris | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO0104002 | 1670 | 167002212 | MOUSE | MOUSE NEGRO | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040002 | 1670 | 16700213 | C.P.U | C.P.U negra | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040002 | 1670 | 16700215 | Estabilizador | Estabilizador blanco | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| EQUIPOS PANTALLA PLANA | ||||||||||||
| ESO1040090 | 1670 | 16700216 | C.P.U. | C.P.U. negra | 1 | 0 | 0 | X | DAÑANA | |||
| ESO1040090 | 1670 | 16700218 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040090 | 1670 | 16700219 | Bafles | Bafles blancos | 2 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040090 | 1670 | 16700220 | Regulador | Regulador blanco | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040090 | 1670 | 16700221 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040091 | 1670 | 16700222 | C.P.U. | C.P.U. negra | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040091 | 1670 | 16700223 | Teclado | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040091 | 1670 | 16700224 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040091 | 1670 | 16700225 | Bafles | Bafles blancos | 2 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040091 | 1670 | 16700227 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040092 | 1670 | 16700229 | Teclado | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040092 | 1670 | 16700230 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040092 | 1670 | 16700231 | Bafles | Bafles blancos | 2 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040092 | 1670 | 16700232 | Regulador | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040092 | 1670 | 16700233 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040093 | 1670 | 16700234 | C.P.U. | C.P.U. negra | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040093 | 1670 | 16700235 | Teclado | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040093 | 1670 | 16700236 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO104093 | 1670 | 16700237 | Bafles | Bafles blancos | 2 | 0 | 0 | X | BAJA | |||
| ESO1040093 | 1670 | 16700238 | Regulador | Regulador blanco | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040093 | 1670 | 16700239 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040094 | 1670 | 16700240 | C.P.U. | C.P.U. negra | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040094 | 1670 | 16700244 | Regulador | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040094 | 1670 | 16700245 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040094 | 1670 | 16700245 | Teclado | Teclado | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040094 | 1670 | 16700245 | MOUSE | MOUSE | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040095 | 1670 | 16700247 | Teclado | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Baja | |||
| ESO1040095 | 1670 | 16700248 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | baja | |||
| ESO1040095 | 1670 | 16700250 | Regulador | Regulador blanco | 1 | 0 | 0 | X | Baja | |||
| ESO1040095 | 1670 | 16700251 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | baja | |||
| ESO1040096 | 1670 | 16700252 | C.P.U. | C.P.U. negra | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040096 | 1670 | 16700254 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040096 | 1670 | 16700256 | Regulador | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040096 | 1670 | 16700256 | TECLADO | TECLADO | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040096 | 1670 | 16700257 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040097 | 1670 | 16700258 | C.P.U. | C.P.U. negra | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040097 | 1670 | 16700259 | Teclado | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040097 | 1670 | 16700260 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040097 | 1670 | 16700262 | Regulador | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040097 | 1670 | 16700263 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040098 | 1670 | 16700264 | C.P.U. | C.P.U. blanca | 1 | 0 | 0 | x | Dañada | |||
| ESO1040098 | 1670 | 16700265 | Teclado | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040098 | 1670 | 16700268 | Regulador | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040098 | 1670 | 16700268 | MOUSE | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | x | Funciona | |||
| ESO1040098 | 1670 | 16700269 | Monitor | Monitor negro (plano) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| EQUIPOS DONACIÓN DE EMSSANAR - ABRIL 2014 | ||||||||||||
| ESO1040101 | 1670 | 16700269 | Regulador | UNITEC | m | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040101 | 1670 | 16700270 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040101 | 1670 | 16700272 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040101 | 1670 | 16700273 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040101 | 1670 | 1670374 | MOUSE | HP | MPUSE LASER | 1 | 0 | 0 | X | FUNCIONA | ||
| ESO1040102 | 1670 | 16700274 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040102 | 1670 | 16700275 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040102 | 1670 | 16700276 | Mouse | HP | Mouse laser | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040102 | 1670 | 16700277 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040102 | 1670 | 16700278 | Bateria | 4E+09 | Cargador | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040103 | 1670 | 16700279 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | baja | ||
| ESO1040103 | 1670 | 16700280 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | baja | ||
| ESO1040103 | 1670 | 16700281 | Mouse | HP | Mouse laser | 1 | 0 | 0 | X | baja | ||
| ESO1040103 | 1670 | 16700282 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | manten. | ||
| ESO1040103 | 1670 | 16700283 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | manten | ||
| ESO1040104 | 1670 | 16700284 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040104 | 1670 | 16700285 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040104 | 1670 | 16700287 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040104 | 1670 | 16700288 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040105 | 1670 | 16700291 | Mouse | HP | Mouse laser | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040105 | 1670 | 16700292 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040105 | 1670 | 16700293 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040105 | 1670 | 16700293 | REGULADOR | UNITEC | REGULADOR NEGRO | 1 | 0 | 0 | X | FUNCIONA | ||
| ESO1040106 | 1670 | 16700294 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | baja- | ||
| ESO1040106 | 1670 | 16700295 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | baja | ||
| ESO1040106 | 1670 | 16700297 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | manten. | ||
| ESO1040106 | 1670 | 16700298 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | manten. | ||
| ESO1040107 | 1670 | 16700299 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040107 | 1670 | 16700300 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040107 | 1670 | 16700302 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040107 | 1670 | 16700303 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040108 | 1670 | 16700304 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040108 | 1670 | 16700305 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040108 | 1670 | 16700306 | Mouse | HP | Mouse laser | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040108 | 1670 | 16700307 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040108 | 1670 | 16700308 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040109 | 1670 | 16700309 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040109 | 1670 | 16700310 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040109 | 1670 | 16700311 | Mouse | HP | Mouse laser | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040109 | 1670 | 16700312 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040109 | 1670 | 16700313 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040110 | 1670 | 16700314 | Regulador | UNITEC | Regulador negro | 1 | 0 | 0 | X | baja | ||
| ESO1040110 | 1670 | 16700315 | Teclado | HP | Teclado negro | 1 | 0 | 0 | X | baj | ||
| ESO1040110 | 1670 | 16700316 | Mouse | HP | Mouse laser | 1 | 0 | 0 | X | baja | ||
| ESO1040110 | 1670 | 16700317 | Monitor | HP | Monitor - CPU 18 P | 1 | 0 | 0 | X | Mantenim. | ||
| ESO1040110 | 1670 | 16700318 | Bateria | 4E+09 | Bateria HP | 1 | 0 | 0 | X | mantenim. | ||
| DONACIÓN SEM - FEBRERO 2014 | ||||||||||||
| ESO1040111 | 1670 | 16700319 | BLU-RAY DISC | Placa 643268 | Panasonic | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040111 | 1670 | 16700320 | Control remoto | Panasonic | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040112 | 1670 | 16700321 | Televisor 42¨ | Placa 643258 | LG | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040112 | 1670 | 16700322 | Control remoto | LG | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040113 | 1670 | 16700323 | Computador (oficina secretaria) | Placa 643223 | Portatil LENOVO | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| COMPUTADORES PARA EDUCAR | ||||||||||||
| ESO1040114 | 1670 | 16700323 | Computador | COMPUMAX | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040114 | 1670 | 16700324 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040115 | 1670 | 16700325 | Computador | COMPUMAX | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040115 | 1670 | 16700326 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040116 | 1670 | 16700327 | Computador | COMPUMAX | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040116 | 1670 | 16700328 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040117 | 1670 | 16700329 | Computador | COMPUMAX | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040117 | 1670 | 16700330 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040118 | 1670 | 16700331 | Computador | COMPUMAX | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040118 | 1670 | 16700332 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040119 | 1670 | 16700333 | Computador | COMPUMAX | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040119 | 1670 | 16700334 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| COMPUTADORES PARA EDUCAR (MALETA) | ||||||||||||
| ESO1040120 | 1670 | 16700335 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040120 | 1670 | 16700336 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040120 | 1670 | 16700337 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040120 | 1670 | 16700338 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040121 | 1670 | 16700339 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040121 | 1670 | 16700340 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040122 | 1670 | 16700343 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040122 | 1670 | 16700344 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040122 | 1670 | 16700345 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Baja | |||
| ESO1040123 | 1670 | 16700347 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040123 | 1670 | 16700348 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040123 | 1670 | 16700350 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040124 | 1670 | 16700351 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Baja | |||
| ESO1040124 | 1670 | 16700352 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040125 | 1670 | 16700355 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040125 | 1670 | 16700356 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040125 | 1670 | 16700357 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040126 | 1670 | 16700359 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040126 | 1670 | 16700360 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040126 | 1670 | 16700362 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040127 | 1670 | 16700363 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040127 | 1670 | 16700364 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040128 | 1670 | 16700367 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040128 | 1670 | 16700368 | Cargador | Cargador portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040128 | 1670 | 16700369 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040129 | 1670 | 16700371 | Computador | Portatil | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040129 | 1670 | 16700373 | Mouse | Mouse negro | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040130 | 1670 | 16700375 | Videobeem | EPSON | Videobeem | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040130 | 1670 | 16700376 | Control remoto | Contro videobeem | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040132 | 1670 | 16700378 | Regulador | Regulador negro | 3 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040133 | 1670 | 16700379 | Unidad de CD | Unidad de CD | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040134 | 1670 | 16700380 | Televisor | Televosor (Kiosco) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040135 | 1670 | 16700381 | Servidor | Servidor (Kiosco) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040136 | 1670 | 16700382 | Impresora | Samsung | Impresora (Kiosco) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040137 | 1670 | 16700383 | Router | Router (Kiosco) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040138 | 1670 | 16700384 | Facturador | Facturador (Kiosco) | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040139 | 1670 | 16700385 | Videobeem BEN K | BENQ MP 511 | Videobeem | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040140 | 1670 | 16700386 | Impresora | CANON | Impresora | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | ||
| ESO1040141 | 1670 | 16700387 | Impresora | T25 | Impresora EPSON | 1 | 0 | 0 | X | DAÑADA | ||
| ESO1040142 | 1670 | 16700388 | Impresora | FJ3Y003378 | Impresora de cinta | 1 | 0 | 0 | X | BAJA | ||
| ESO1040143 | 1670 | 16700389 | Fotocopiadora TOSHIBA | E66579 | Fotocopiadora 1811P | 1 | 0 | 0 | X | No funiona | ||
| ESO1040145 | 1670 | 16700391 | VHS | 61VH600268 | VHS SAMSUMG | 1 | 0 | 0 | X | FUNCIONA | ||
| ESO1040146 | 1670 | 16700392 | Televisor | PHILIPS | Televisor | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040147 | 1670 | 16700393 | Grabadora Solo radio | 2X550F | Grabadora Sanyo. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040148 | 1670 | 16700394 | Grabadora | SP702AU | Grabadora | 1 | 0 | 0 | X | Baja | ||
| ESO1040149 | 1670 | 16700395 | Amplificador | Amplificador | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| ESO1040150 | 1670 | 16700396 | Base amplificador | Alquimia sound | Amplificador | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040151 | 1670 | 16700397 | Bafles | SHIMASU | Bafles | 2 | 0 | 0 | X | no existe | ||
| ESO1040152 | 1670 | 16700398 | Planta a gasolina | Planta a gasolina | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | |||
| EQUIPOS : PORTATILES Y TABLETS COMPUTADORES PARA EDUCAR 2015 | ||||||||||||
| ESO1040153 | 1670 | 16700399 | PORTATIL | LENOVO | Portátil + batería + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040154 | 1670 | 16700400 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040155 | 1670 | 16700401 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040156 | 1670 | 16700402 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | No funiona | ||
| ESO1040157 | 1670 | 16700403 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040158 | 1670 | 16700404 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040159 | 1670 | 16700405 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040160 | 1670 | 16700406 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040161 | 1670 | 16700407 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040162 | 1670 | 16700408 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040163 | 1670 | 16700409 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040164 | 1670 | 16700410 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040165 | 1670 | 16700411 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040166 | 1670 | 16700412 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040167 | 1670 | 16700413 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040168 | 1670 | 16700414 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040169 | 1670 | 16700415 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040170 | 1670 | 16700416 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040171 | 1670 | 16700417 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040172 | 1670 | 16700418 | PORTATIL | LENOVO | Portatil + bateria + cargador. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040173 | 1670 | 16700419 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040174 | 1670 | 16700420 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040175 | 1670 | 16700421 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040176 | 1670 | 16700422 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040177 | 1670 | 16700423 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040178 | 1670 | 16700424 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040179 | 1670 | 16700425 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040180 | 1670 | 16700426 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040181 | 1670 | 16700427 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040181 | 1670 | 16700428 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040182 | 1670 | 16700429 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040183 | 1670 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | No funiona | |||
| ESO1040184 | 1670 | 16700431 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040185 | 1670 | 16700432 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040186 | 1670 | 16700433 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040187 | 1670 | 16700434 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040188 | 1670 | 16700435 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040189 | 1670 | 16700436 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040190 | 1670 | 16700437 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040191 | 1670 | 16700438 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040192 | 1670 | 16700439 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040193 | 1670 | 16700440 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040194 | 1670 | 16700441 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | No funiona | ||
| ESO1040195 | 1670 | 16700442 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040196 | 1670 | 16700443 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040197 | 1670 | 16700444 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040198 | 1670 | 16700445 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040199 | 1670 | 16700446 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040200 | 1670 | 16700447 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040201 | 1670 | 16700448 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040202 | 1670 | 16700449 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040203 | 1670 | 16700450 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040204 | 1670 | 16700451 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040205 | 1670 | 16700452 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040206 | 1670 | 16700453 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040207 | 1670 | 16700454 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040208 | 1670 | 16700455 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040209 | 1670 | 16700456 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040210 | 1670 | 16700457 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | 0 | X | Funciona | ||
| ESO1040211 | 1670 | 16700458 | TABLETS (pantalla deficiente) | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | falta cargador | X | Funciona | ||
| ESO1040212 | 1670 | 16700459 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | falta cargador | X | Funciona | ||
| ESO1040213 | 1670 | 16700460 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | falta cargador | X | Funciona | ||
| ESO1040214 | 1670 | 16700461 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | falta cargador | X | Funciona | ||
| ESO1040215 | 1670 | 16700462 | TABLETS | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | falta cargador | X | Funciona | ||
| ESO1040216 | 1670 | 16700463 | TABLETS (problema Targ. lectura) | COIN COMPUTERS | Tablet + cargador + auricular. | 1 | 0 | falta cargador | X | Funciona | ||
| ESO1040217 | 1671 | 16700464 | MICROFONO | SHURE | MICROFONO SV 200 | 1 | 0 | 0 | x | Funciona | ||
| Eso1040218 | 1672 | 16700465 | MOUSE | MOUSE J6R | 20 | 0 | NUEVOS | Funciona | ||||
| Eso1040219 | 1673 | 16700466 | COMPUTADOR | HP MINITORRE | 1 | 0 | NUEVO | X | Funciona | |||
| Eso1040219 | MONITOR DEL MODELO 05 | MONITOR DEL MODELO 05 | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040219 | TECLADO COMPAC | TECLADO COMPAC NEGRO | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040219 | MOUSE | MOUSE COMPAC NEGRO | 2 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1004220 | 1674 | 16700467 | COMPUTADOR | CP | CP- DEL MINITORRE | 1 | 0 | NUEVO | X | Funciona | ||
| Eso1040220 | MONITOR AOC LM760 | AOC | MONITOR- AOC -LMT60 | 1 | 0 | Funciona | ||||||
| Eso1040220 | TECLADO | TACLADO START C | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040220 | MOUSE | MOUSE DEL NEGRO | 2 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040221 | 1675 | 16700468 | COMPUTADOR | CP | 1 | 0 | NUEVO | X | Funciona | |||
| Eso1040221 | MONITOR | MONITOR LENOVO NEGRO | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040221 | TECLADO | HP COMPAC | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040221 | MOUSE | MOUSE GENUS | 2 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040222 | 1676 | 16700469 | COMPUTADOR | CP | 1 | 0 | NUEVO | X | Funciona | |||
| Eso1040222 | MONITOR COMPAC | MONITOR COMPAC NEGRO CRT | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040222 | TECLADO HP | TECLADOHP NEGRO | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1040222 | CP HP MINITORRE | CP DEL MINITORRE VERTICAL | 1 | 0 | Funciona | |||||||
| Eso1004223 | 1677 | 16700470 | Impresora EPSON L210 | EPSON | IMPRESORA EPSON L 210 | 1 | 0 | Nueva | X | Funciona | ||
| Eso1004224 | 1678 | 16700471 | ROUTER ROMPEMUROS | TEPELI | ROUTER TP LINK NEGRO | 1 | 0 | NUEVO | X | Funciona | ||
¿MIEDO A LA TECNOLOGÍA?
¿Cómo organizaría un ambiente de enseñanza presencial con apoyo de tecnologías educativas?
Nuestra institución cuenta con herramientas tecnológicas que permiten el proceso de enseñanza - aprendizaje sin embargo hace falta como utilizar estas herramientas, el docente de informática es el único que maneja estos medios, por lo tanto es necesario una capacitación en actualización de conocimientos informáticos a todos los docentes de la institución para aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas de aula.
Con lo anterior se pretende desarrollar las competencias en los estudiantes, capacitándolos para que enfrenten su futuro con herramientas que les permita trabajar en equipo, ser solidarios, desarrollar la parte cognitiva, la interacción con sus semejantes, trabajo autónomo, su responsabilidad e inclinación por la investigación. Los docentes son los encargados de orientar todo el proceso, despertando el interés por la tecnología y por la adquisición del conocimiento de un manera eficaz.
Un ambiente de aprendizaje debe estar apoyado en las tecnologías educativas, en primer lugar de una buena conexión a Internet, que permita trabajar de una manera adecuada, que accedan en cualquier momento durante la jornada académica y lo puedan hacer no solo desde los portátiles de la institución sino también desde su equipos celulares, aprovechando estos dispositivos para desarrollar las actividades de investigación y consulta del saber.
AMBIENTE DE ENSEÑANZA PRESENCIAL CON APOYO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
Para la práctica pedagógica dentro del aula se necesitan unas herramientas digitales educativas
Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales.
- Cuadernia online(Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia. Tal vez también te interese visitar el portal de recursos de cuadernia donde encontrarás diversas versiones de esta herramienta para descargar tutoriales, un foro, novedades, actividades, etc.
- Tikatok es una aplicación en línea que permite de forma muy sencilla la creación de libros virtuales que contengan imágenes y textos. El resultado se puede guardar o compartir. Requiere registrarse y el registro es gratuito.
- Letterpop. Herramienta online, ideal para para crear boletines electrónicos de forma muy sencilla. La versión gratuita permite, entre otras cosas, utilizar numerosas plantillas y utilizar imágenes propias o las que proporciona la aplicación (Flickr y otras).
- Pancho y la máquina de hacer cuentos es una aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online (Fuente: blog de Ana María Bravo .Edu.Tec ).
- Calaméoofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos -PDF, Word, Powerpoint, OpenOffice, etc… – en un documento que se puede leer pasando las páginas como en un libro. Requiere registrarse y el registro es gratuito.
Generadores de cuestionarios y ejercicios
- Generadores de cuestionarios de autoevaluación (4Teachers). Generadores de cuestionarios en español para la autoevaluación de trabajos escritos, presentaciones orales, presentaciones multimedia y trabajos de ciencias. Se ofrecen diversas listas de autoevaluación ya preparadas para incluir en el cuestionario atendiendo al tipo de proyecto, los aspectos que se deseen evaluar y por categorías de edades del alumnado (entre 5-7 años, 8 y 10 años, 15 y 18 años…). Las listas preparadas se pueden modificar eliminando cuestiones o añadiendo cuestiones nuevas. El resultado se puede copiar e imprimir. También se puede utilizar el mismo generador en inglés.
- Generador de ejercicios para aprender la hora y leer el reloj (Mamut Matemáticas). Esta aplicación genera ejercicios con imágenes de relojes para dibujar las manecillas en la hora correcta e imágenes con relojes para que los alumnos aprendan a decir la hora que marcan. También se proporciona una hoja con las soluciones.
- Cuadernos digitales Vindel. Generador de cuadernos de matemáticas, fichas de comprensión lectora y de caligrafía, crucigramas, sopas de letras y ejercicios de completar textos. Los cuadernos se generan en formato PDF, listos para imprimir en tan sólo unos segundos.
- The Game-O-Matic . Una colección de herramientas que sirven para generar diversos tipos de ejercicios en línea para el aprendizaje y la práctica de lenguas.
- Puzzlemaker . Es una herramienta que genera puzzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una aplicación gratuita, que no obliga previamente a registrarse como usuario. Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen.
Generadores de mapas conceptuales y mentales
- Mindomoes un generador muy versátil con el que es posible desarrollar una gran variedad de tipos de mapas conceptuales. Para poder guardar los resultados en el ordenador hay que registrarse.
- Wikimindmap. Generador muy sencillo de mapas conceptuales a partir de palabras o expresiones. Tras introducir la palabra o expresión y elegir el motor que se utilizará para establecer las relaciones (por ejemplo, wikipedia en español), se genera un mapa con varios términos relacionados con la palabra o expresión elegidos. Al pulsar sobre cualquiera de ellos, se abrirá wikipedia con información sobre los términos que se han generado.
- Mind42 permite la generación de mapas mentales de una forma rápida y sencilla. Sólo hay que registrarse para poder utilizarlo. Las ventajas de esta herramienta son muchas ya que permite trabajar con otros compañeros en línea e introducir textos, enlaces e imágenes en los nodos.
- Mindmeister es una herramienta similar a la anterior. Permite trabajar colaborativamente en la creación y desarrollo de mapas mentales en tiempo real pero además tiene la opción de importar mapas de Freemind, MindManager o en formato PDF. La modalidad “Basic” es gratuita y requiere registrarse.
- Bubbl.us es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales de forma gratuita para después imprimirlos o insertarlos en una web.
Generadores de letras, cuentos, textos y nubes de palabras
- Generador de poemas visuales
- Wordlees una herramienta que convierte un texto libre o el texto que contiene una web determinada en una nube de palabras. Una vez escrito el texto o elegida la URL que vamos a utilizar, podemos elegir un diseño que se ajuste a nuestros gustos o necesidades según los colores, la disposición y dirección de las palabras y el tipo de letra. Por último, podemos imprimir el resultado o copiarlo e insertarlo en una web.
- Generador de letras del alfabeto que se pueden tocar(Educalia). Mediante esta herramienta es posible generar plantillas de cada letra del alfabeto en 3D para recortar y montar. Basta con elegir la letra, colorearla si se desea e imprimir la plantilla.
- Generador de cuentos de GenMàgic. Permite crear fichas con escenarios y personajes con la finalidad después de redactar cuentos o hacer descripciones.
- Generador de firmas manuscritas en flash para insertar en una web/blog. Tras escribir en el recuadro un nombre o un texto o bien realizar un dibujo, se configuran los colores del tondo y del trazo y las dimensiones. Esta herramienta genera una animación flash que se puede insertar en una web..
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
www.colombiaaprende.edu.co
www.eduteka.org
Libro electrónico Multimedial LEM. Módulo: Tecnología Educativa.UDES.
Proyecto Educativo Institucional. Institución Educativa Municipal El Socorro 2017.
www.renata.edu.co
www.humanodigital.com.ar
